Когда роботы выходят на ринг: студентка Филиала ОмГПУ в г. Таре провела экспериментальное занятие по робототехнике

26 ноября 2025 года студентка 5 курса профиля «Математика и Дополнительное образование (Робототехника)» Шадрина Полина в рамках педагогического эксперимента выпускной квалификационной работы провела занятие кружка по робототехнике на тему «Конструирование и программирование модели «Боевой бот»для обучающихся группы «Программирование роботов (9-11 лет)» центра цифрового образования «IT-Куб» в г. Таре.

В рамках занятия ребята работали в командах, распределяли роли, обсуждали идеи и спорили о том, какой механизм позволит «боту» быть быстрее, сильнее и умнее соперника. При этом система мотивации с начислением «айтиков» за достижения подогревала азарт - каждый хотел доказать, что его команда способна на инженерный прорыв.

Занятие было построено в формате практического эксперимента, где ребята не просто собирали роботов, но и значительно усовершенствовали их конструкцию. Главной задачей стало создание модели «Боевой бот» – модернизированной версии робота-сумоиста. К базовым моделям был добавлен и запрограммирован боевой молот, способный двигаться вперёд и назад для нанесения ударов противнику. Это техническое усовершенствование сделало игру более динамичной и интересной.
Финальным этапом стал командный турнир между созданными роботами. Победителей определяли по двум критериям: количеству нанесённых ударов роботом и успешному выталкиванию противника за пределы ринга. Занятие завершилось подведением итогов и награждением победителей.

Полина поделилась впечатлениями о работе с ребятами: «Мне было важно показать детям, что инженерные идеи — это не что-то далёкое. Они могут рождаться прямо здесь, за столом, в процессе обсуждения и проб. И когда ребёнок видит, что придуманный механизм реально работает, — это лучший результат педагогического эксперимента». 

Подобные занятия не только развивают технические навыки у детей, но и формируют командное взаимодействие, инженерное мышление и творческий подход к решению задач.

Кафедра математики, информатики и профессионального обучения