В Филиале ОмГПУ в г. Таре состоялся семинар «Современные формы и методы организации и проведения занятий со школьниками»

30 апреля 2026 года в Филиале ОмГПУ в г. Таре в дистанционном формате под руководством старшего преподавателя кафедры педагогики и развития образования Т.В. Мерецкой состоялся семинар «Современные формы и методы организации и проведения занятий со школьниками». Встреча прошла в рамках стратегического проекта «Постдипломное сопровождение выпускников ОмГПУ» и собрала студентов 5 курса очной формы обучения, которые уже работают по специальности.

В течение встречи молодые педагоги активно обменивались собственным опытом в организации воспитательного процесса учащихся. Одной из ключевых тем стала эффективность инновационных подходов к проведению школьных мероприятий. Среди наиболее интересных форматов были выделены: квесты, хакатоны, командные дебаты, креативные арт-форматы, театральные постановки, детский тимбилдинг, проектно-исследовательская деятельность и др.

Педагоги единодушно согласились, что подобные активности значительно повышают мотивацию обучающихся и способствуют формированию важных мягких навыков, таких как коммуникация, сотрудничество и лидерские способности. Отдельное место в обсуждении занял вопрос о значимости гражданско-патриотического воспитания подростков. Педагоги подробно обсудили результаты участия школьников в программах национального масштаба, таких как всероссийская программа «Орлята России» и традиционная игра «Зарница». Они подчеркнули особую роль гражданского воспитания, способствующего формированию чувства долга перед страной, гордости за её историю и традиций уважения к старшим.

Важное значение было уделено роли уроков в процессе формирования личности ребенка. Участники семинара пришли к выводу, что именно уроки играют ключевую роль в развитии морали, ценностей и знаний. Необходимо правильно организовывать учебный процесс таким образом, чтобы наряду с передачей конкретных знаний школьники могли приобретать жизненные ориентиры и важные нравственные принципы. Педагоги также обратили особое внимание на необходимость установления доверительных взаимоотношений между учителями и учениками. Необходимо поддерживать индивидуальные успехи учеников, способствовать осознанию ими собственной важности и уникальности, укреплять уверенность в себе и желание развиваться дальше. 

Завершился семинар на оптимистической волне: собравшиеся выразили мнение, что самая большая награда для любого педагога заключается в искреннем участии подрастающего поколения, их заинтересованности, познавательной активности и желании расти. Обсуждение современных подходов к организации образовательного пространства позволяет значительно повысить качество подготовки будущих поколений.

Благодарим всех участников семинара за активность и вовлеченность!

Кафедра педагогики и развития образования