На базе Филиала ОмГПУ в г. Таре прошла районная научно-практическая конференция школьников

4-5 марта 2019 года в Филиале ОмГПУ в г. Таре проходила XXIV районная научно-практическая конференция школьников. В работе конференции приняли участие 105 обучающихся с 1 по 11 класс общеобразовательных школ г. Тары и Тарского района, учреждений дополнительного образования «Тарская станция юных натуралистов», «Центр детского творчества». В качестве слушателей на НПК присутствовали педагоги и научные руководители, родители, студенты. В состав жюри входили преподаватели Филиала ОмГПУ в г. Таре, члены Комитета по образованию Администрации Тарского муниципального района Омской области, учителя школ.

На конференции работало 10 секций: Информатика и физика; Обществознание; Языки культуры и искусства; Психология; Историческое краеведение; Математика; Естествознание; Актуальные вопросы российской истории; Юный исследователь; Филология.

На секции «Информатика и физика» было заслушано 7 докладов. Члены жюри отметили значимую практическую составляющую большинства научно-исследовательских работ обучающихся. Наибольший интерес вызвали работы по информатике Фроловой К. «Создание мультипликационного фильма рисованным методом» (БОУ «Тарская СОШ №5», рук. Афельд В.Э.), Эмиль К. «Как не попасться на уловки мошенников в социальных сетях» (БОУ «Самсоновская СОШ», рук. Майбурова Т.Н.). По физике лучшей признана работа Боженкова И. «История фонографа. Создание модели фонографа» (БОУ «Атирская СОШ», рук. Гилязетдинов Ф.А.).

Доклады секции «Обществознание» были представлены в виде докладов-презентаций и основывались на использовании различных источников. Темы работ отличались проблемным и содержательным характером, авторами сформулированы обоснованные выводы. Из заслушанных 8 докладов два были признаны лучшими и рекомендованными к участию в областной научно-практической конференции школьников. Это работы Акимовой В. «Демографическая ситуация на территории Егоровского сельского поселения: пути решения проблем», Лукашевич В. «Мотивы выбора профессии обучающимся 9 класса БОУ Тарская СОШ №3».

Секция «Языки культуры и искусства» была представлена 8 работами, посвященными различным художественным техникам и материалам: технике ковроткачества, вышивки гладью, созданию творческих работ из джута, изолона. Работы Ивановой С. (БОУ «Тарская СОШ № 4) и Пономаревой А. (БОУ ДО «Центр детского творчества») были посвящены празднованию 425-летия г. Тары и нацелены на патриотическое воспитание молодого поколения и возникновение у молодежи интереса к родному краю, культурному наследию Сибири. Впервые была представлена работа, посвященная изготовлению гердана как части национального костюма (Давнишнева Е., БОУ ДО «Центр детского творчества»). Внимание комиссии и участников секции привлекла работа Сабанцевой А. (БОУ «Мартюшевская СОШ»), посвященная изучению свойств материалов при изготовлении напольной вазы, и работа Ценёвой А. (БОУ ДО «Центр творческого развития и гуманитарного образования»), демонстрирующая изделие из джута, актуальное для экодизайна. Лучшие работы были удостоены дипломов лауреатов конференции.

В работе секции «Психология» принимало участие 12 человек. Было заслушано 10 работ по актуальной психолого-педагогической тематике. Наибольший интерес вызвали доклады Лепешкиной М. «Школьная дисциплина – строгость и наказания или необходимая норма поведения», Криницыной Е. «Гендерные особенности переживания подростками чувства одиночества», Лабикова Д. «Влияние тренировочного процесса на развитие волевых качеств подростков-дзюдоистов», Нагаевой А. «Ложь: причины и последствия. Почему люди врут друг другу?», Фефеловой У. «Влияние хорового пения на эмоциональное состояние и самооценку школьников», Шуктовой Э. «Представления младших школьников о доброте».

Работы секции «Историческое краеведение» были разноплановыми, посвященными традициям и культуре народов Сибири, анализу жизненного и творческого пути известных людей, внесших вклад в культурную жизнь города и патриотическое воспитание молодого поколения. Часть работ была посвящена изучению истории учреждений образования Тарского района. Особое внимание привлекла работа, посвященная повседневному укладу жизни сибиряков в начале XX века, основой которой стала экспозиция сельского музея.

Секция «Математика» была представлена весьма разнообразными докладами. Слушатели узнали о типах головоломок и способах их проектирования, и свойствах флексагонов, о приемах логического решения детективных задач, о математическом вышивании, об алгоритмах сборки кубика Рубика, о методах решения систем линейных уравнений, о достаточных признаках прямоугольности треугольников. Путём подсчета баллов по принятым критериям определились лучшие доклады Заливина В. (БОУ «Тарская СОШ №4»), Ступаковой Е. (БОУ «Тарская СОШ №5»), Демчак В. (БОУ «Тарская СОШ №4»), Уткиной Н. и Уткина Л. (БОУ «Тарская гимназия №1 им. А.М. Луппова»).

10 докладов прозвучало на секции «Естествознание». Наибольший интерес вызвали работы: Бондарева С.«Влияние способов биологического окультуривания подзолистой почвы на урожай первой выращиваемой культуры» (БОУ «Мартюшевская СОШ»), Кадецкого С. «Влияние использования для посадки обновленного посадочного материала на урожай картофеля сорта Розара» (БОУ «Мартюшевская СОШ»), Ермакова Н. «Муравьиная ферма в домашних условиях» (БОУ «Тарская СОШ №5»), Яковлева А. «Оценка степени деградации лесонасаждений по состоянию древесных растений на территории Ложниковской школы», Андреевой З. «Мои питомцы улитки!» (БОУ «Тарская СОШ №4), Казаковой М. «Удивительные свойства сахара» (БОУ «Тарская СОШ №5»), Аушевой А. «Кошачьи повадки моего любимого Мурзика» («Тарская СОШ №5»). Все представленные доклады имеют логически завершенный характер и раскрывают различные аспекты изучения тем биологической направленности.

На секции «Юный исследователь» было заслушано 15 работ, во всех работах четко прослеживалась практикоориентированная направленность. Тематика проектов была самая разнообразная – это «Растения Бобровского бора в гипсовых оттисках», «Образ города Тары в картинах художника Г. С. Соловьёва и лирике Тарских поэтов», «Летопись семьи», «Свечное производство в Тарском уезде», «Комплексный подход в решении проблемы избыточного веса у школьников», «Создание мультфильма с помощью компьютера», «Орфограммы на фантиках», «Применение джутовой нити в создании иллюстраций к стихам поэтов Омского Прииртышья», «Опыт использования гидрогеля» и другие. По результатам работы секции жюри определило 7 лауреатов.

Доклады секции «Актуальные вопросы российской истории» были представлены в виде докладов-презентаций и основывались на использовании различных исторических источников. Темы работ отличались проблемным и содержательным характером, авторами сформулированы обоснованные выводы. Из заслушанных 10 докладов восемь были признаны лучшими и рекомендованными к участию в областной научно-практической конференции школьников. Это работы Боженкова М. «Отечественная война 1812 г. в коллекции монет», Шмунк А. «Геральдика городов Омской области», Бырдина Д. «Из истории русского православного общества, церкви Святого Николая Чудотворца», Губкиной Д. «Лён, мой лён, весь народ в тебя влюблён», Штейн С. «Мой прадедушка - участник Великой Отечественной войны», Боженковой П. «Три брата погибли в Ерзовке», Жарковой Е. «Великая Отечественная война и наша семья», Троицкой Я. «Жизнь как подвиг (на примере семей Троицких-Лопуховых)».

На секции «Филология» были представлены 8 докладов. Тематика работ была очень разнообразна. Школьников интересовали зоонимы деревни Егоровка, словарь устаревших слов в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка», святочный рассказ в современной литературе, образы волка и лисы в русских народных сказках и баснях И.А. Крылова. Предметом исследования также стали проблемы перевода: особенности коммерческого перевода англоязычных фильмов; анализ перевода сленговых выражений в песнях современной зарубежной реп культуры. Особый интерес вызвали работы, выполненные на региональном материале: «Времена года в творчестве тарских поэтов и художников», «Как изменилась газета «Тарское Прииртышье» за 20 лет». Лауреатами стали Машарова А., Кривошеев З., Батухтин И., Руф И., Четыбаев В., Шалыгин М.

По итогам работы каждой секции были определены наиболее интересные и актуальные работы школьников, которые получили дипломы лауреатов и сертификаты участников конференции.

Поздравляем всех участников районной научно-практической школьников! Желаем новых творческих побед!